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quarta-feira, 11 março, 2026
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Misoginia: alunos do ITA apresentam jogo em sala de aula baseado no caso Epstein

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Estudantes do curso de engenharia da computação do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) apresentaram em sala de aula um projeto de jogo eletrônico em que uma adolescente de 15 anos é sequestrada e mantida em uma ilha por seis homens. A proposta gerou forte repercussão entre alunos da instituição, que criticaram o conteúdo e a forma como foi tratado durante a apresentação.

O projeto foi apresentado na manhã de terça-feira (11), durante uma aula no campus do instituto, em São José dos Campos (SP). Segundo relatos de estudantes que estavam presentes, o jogo foi inspirado no caso envolvendo o financista americano Jeffrey Epstein, acusado de comandar um esquema de exploração sexual de menores nos Estados Unidos.

Alunos do ITA apresentam proposta de jogo em que menina de 15 anos tem que fugir de ilha — Foto: Arquivo Pessoal
Alunos do ITA apresentam proposta de jogo em que menina de 15 anos tem que fugir de ilha — Foto: Arquivo Pessoal

De acordo com os alunos, o jogo chamado “A fuga do Sid”, tinha como personagem principal uma menina de 15 anos que, após ser sequestrada, precisa escapar de uma ilha dominada por seis homens. A mecânica do jogo consistia em encontrar um barco e combustível para fugir enquanto evitava os personagens masculinos que a mantinham no local.

Na dinâmica proposta, cada um dos vilões possuía características específicas que a personagem deveria explorar para conseguir escapar. Um exemplo apresentado no projeto indicava que um dos homens “não gostava de pessoas rindo”, exigindo que a personagem alterasse seu comportamento para evitar ser capturada.

Alunos do ITA usam caso Epstein para basear jogo — Foto: Arquivo Pessoal
Alunos do ITA usam caso Epstein para basear jogo — Foto: Arquivo Pessoal

Fotos da apresentação mostram que um dos slides exibia a imagem de Epstein, figura central em um dos maiores escândalos de exploração sexual envolvendo menores nas últimas décadas.

Aula seguiu sem interrupção

Segundo estudantes que presenciaram a atividade, o trabalho foi apresentado até o fim. Um aluno que preferiu não se identificar relatou que houve apenas uma observação de que o tema era sensível, mas que não houve interrupção formal da apresentação.

“Houve apenas um comentário de que aquele era um tema sensível, mas os alunos apresentaram e ainda ouviram risos da turma”, disse o estudante.

O episódio repercutiu entre alunos da instituição após a aula. Em um grupo de mensagens, estudantes criticaram o conteúdo do projeto e o uso da imagem de Epstein na apresentação.

Em conversa, aluno responde com figurinha do WhatsApp com Epstein — Foto: Arquivo Pessoal
Em conversa, aluno responde com figurinha do WhatsApp com Epstein — Foto: Arquivo Pessoal

Em resposta às críticas, um dos integrantes do grupo responsável pelo trabalho afirmou que o tema teria sido escolhido rapidamente e que os estudantes não teriam refletido sobre as implicações do assunto.

“A gente pensou por tipo 10 minutos sobre o tema […] e não pensamos na conexão que isso tinha com a realidade”, escreveu o aluno em mensagem compartilhada no grupo.

ITA

O ITA foi procurado para comentar o caso, mas não havia se manifestado até a publicação da reportagem.

Considerado uma das instituições de ensino superior mais prestigiadas do país, o ITA é vinculado à Força Aérea Brasileira e oferece cursos de engenharia voltados principalmente ao setor aeroespacial.





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